Hướng dẫn cho học sinh · Suốt cả năm, đặc biệt là trước tháng 1 và tháng 5

Cách ôn thi đại học

Ôn thi lấy bằng đại học cũng dựa trên những bằng chứng như ôn thi A-level: tự kiểm tra và ôn cách quãng. Nhưng lượng kiến thức nhiều hơn, có ít bài giải mẫu hơn và ít hướng dẫn hơn về nội dung có thể xuất hiện trong đề. Hãy bắt đầu từ chuẩn đầu ra của học phần và đề thi các năm trước, chuyển bài giảng mỗi tuần thành câu hỏi trong suốt học kỳ, rồi dành những tuần ôn thi để làm câu hỏi thay vì đọc lại.

Điều gì khác với A-level

Ở A-level, hội đồng khảo thí công bố chương trình môn học, đề thi và hướng dẫn chấm của nhiều năm, cùng báo cáo của giám khảo; giáo viên của bạn nắm rõ những tài liệu này. Ở đại học, giảng viên dạy học phần thường là người ra đề, nội dung môn học có thể thay đổi qua từng năm và hướng dẫn chấm hiếm khi được công bố. Sổ tay học phần và chuẩn đầu ra thay cho chương trình môn học, nên đó là những thứ bạn cần đọc trước tiên.

Khối lượng kiến thức cũng lớn hơn nhiều và phần lớn việc học không diễn ra trên lớp. Hướng dẫn về tín chỉ của QAA giải thích rằng một tín chỉ thường tương đương mười giờ học quy ước, tính cả việc chuẩn bị, đọc tài liệu độc lập, ôn thi và đánh giá bên cạnh các buổi học; một năm học thông thường có 120 tín chỉ. Vì vậy, một học phần 15 tín chỉ đòi hỏi khoảng 150 giờ của bạn, trong đó giờ lên lớp chỉ chiếm một phần nhỏ. Nếu đợi đến sau buổi giảng cuối cùng mới ôn thi, bạn sẽ phải cố học phần lớn khối lượng đó trong vài tuần.

Bắt đầu từ chuẩn đầu ra và đề thi các năm trước

Chép chuẩn đầu ra của học phần vào một danh sách, rồi liệt kê bên dưới từng chuẩn những bài giảng có liên quan. Danh sách cho bạn biết đề thi có thể hỏi gì và nhanh chóng cho thấy phần ghi chú nào còn thiếu. Sau đó, hãy xem một đề thi cũ trong những tuần đầu học kỳ, không phải những tuần cuối: có bao nhiêu câu, được chọn câu không, đó là bài luận, bài tập, câu trả lời ngắn hay câu hỏi trắc nghiệm, và đề thi có được dùng tài liệu hay không.

Kiểm tra xem đề thi cũ có còn phản ánh đề thi năm nay không. Giảng viên mới, thay đổi hình thức thi hoặc học phần được viết lại có thể khiến đề cũ gây hiểu nhầm; thư viện Đại học Edinburgh cảnh báo sinh viên rằng mức độ phù hợp của đề thi cũ khác nhau rất nhiều giữa các môn. Giảng viên hoặc quản lý học phần thường có thể cho bạn biết. Hướng dẫn của chúng tôi về đề thi các năm trước ở đại học có thêm thông tin về cách tìm và sử dụng đề.

Tự kiểm tra và ôn cách quãng trong học kỳ

Hai phương pháp có bằng chứng vững chắc nhất đều giống nhau ở mọi cấp học. Một bài tổng quan về mười phương pháp học của Dunlosky và cộng sự đánh giá việc làm bài kiểm tra luyện tập và học cách quãng là hữu ích nhất; một phân tích tổng hợp của Adesope, Trevisan và Sundararajan cho thấy làm bài kiểm tra luyện tập có lợi cho việc học hơn là học lại. Một phân tích quy mô lớn về ôn cách quãng của Cepeda và cộng sự cho thấy khoảng cách tốt nhất giữa các buổi học sẽ tăng theo thời gian bạn cần ghi nhớ. Với kỳ thi còn vài tháng nữa, điều đó có nghĩa là quay lại một chủ đề trong nhiều tuần.

Trên thực tế, điều đó có nghĩa là bắt đầu từ đầu học kỳ, mỗi tuần dành một buổi ngắn cho từng học phần: dùng trí nhớ trả lời câu hỏi về bài giảng tuần trước, kiểm tra câu trả lời và đưa sự kiện cùng định nghĩa vào flashcard để chúng tự xuất hiện theo lịch. Trộn nhiều dạng bài tập trong một buổi, thay vì làm mười bài cùng dạng, cũng có ích vì đề thi sẽ không cho bạn biết câu hỏi cần dùng phương pháp nào. Nếu bạn muốn có câu hỏi được soạn riêng, cookie có thể biến một trang ghi chú của bạn thành câu hỏi theo dạng đề thi và chấm câu trả lời của bạn.

Những tuần ôn thi

Đến giai đoạn ôn thi, bạn nên dành phần lớn thời gian trả lời câu hỏi trong điều kiện gần giống phòng thi: làm trọn bộ đề cũ có bấm giờ hoặc làm từng câu trong khoảng thời gian đề thi cho phép. Với môn cần viết luận, lập dàn ý cho nhiều câu trả lời, mỗi câu trong mười lăm phút, rồi viết hoàn chỉnh một bài sẽ giúp bạn ôn được nhiều nội dung hơn là viết đầy đủ tất cả. Với môn có bài tập, hãy thử làm câu hỏi trước khi xem lời giải, rồi vài ngày sau làm lại những câu bạn làm sai.

Hãy tận dụng sự hỗ trợ của khoa, vì rất dễ bỏ phí. Các buổi giảng ôn thi, giờ tiếp sinh viên và diễn đàn thảo luận của học phần là nơi giảng viên trả lời câu hỏi về kỳ thi. Nếu bạn viết sẵn phần mình đã thử làm và mang theo câu hỏi, bạn sẽ nhận được câu trả lời hữu ích hơn là hỏi chung chung. Ghi lại các chủ đề bạn làm sai và bắt đầu mỗi buổi học với một chủ đề trong số đó.

Nơi kiểm tra

Đã kiểm tra theo các trang này vào Friday 23 October 2026. Quy định thay đổi theo từng năm, vì vậy hãy tin các trang ở trên nếu thông tin ở đây có gì khác.

Câu hỏi thường gặp

Khi nào tôi nên bắt đầu ôn thi đại học?

Hãy bắt đầu từ những tuần đầu học kỳ, với các buổi học ngắn mỗi tuần. Tự kiểm tra kiến thức về bài giảng mỗi tuần sẽ giúp bạn dành những tuần ôn thi để làm đề cũ, thay vì lần đầu học tài liệu.

Tôi nên học bao nhiêu giờ cho mỗi học phần?

QAA mô tả một tín chỉ thường tương đương mười giờ học quy ước, bao gồm giờ lên lớp, đọc tài liệu, ôn thi và đánh giá. Vì vậy, một học phần 15 tín chỉ cần tổng cộng khoảng 150 giờ, còn học phần 20 tín chỉ cần khoảng 200 giờ. Sổ tay học phần của bạn có thể đưa ra con số riêng.

Nếu học phần của tôi không có đề thi cũ thì sao?

Dùng chuẩn đầu ra để tự soạn câu hỏi, hỏi giảng viên xem có đề thi mẫu hoặc câu hỏi mẫu không, và luyện tập với câu hỏi trong giáo trình. Học phần mới thường có buổi giảng ôn thi mô tả hình thức thi.

Tôi có nên viết lại ghi chú để ôn thi không?

Viết lại ghi chú một lần để tóm tắt có thể hữu ích, nhưng bạn nên dành phần lớn thời gian ôn thi để trả lời câu hỏi bằng trí nhớ rồi kiểm tra câu trả lời. Viết lại tạo cảm giác là bạn đang học hiệu quả, nhưng không cho bạn biết mình không thể nhớ được điều gì.

Ôn thi được dùng tài liệu có khác không?

Bạn vẫn cần nắm chắc kiến thức trong đầu, vì không có thời gian học trong lúc thi. Sắp xếp ghi chú để bạn tìm thông tin nhanh chóng, rồi luyện trả lời câu hỏi có bấm giờ với ghi chú ở bên cạnh.