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La déclaration personnelle UCAS : les trois questions et comment y répondre
À partir de la rentrée 2026, la déclaration personnelle UCAS se compose de trois réponses plutôt que d’un seul essai : pourquoi tu veux suivre cette formation, comment tes qualifications et tes études t’y ont préparé, et ce que tu as fait d’autre pour te préparer en dehors des études. Les trois réponses ont une limite commune de 4 000 caractères, espaces compris, avec au moins 350 caractères par réponse. La même déclaration est envoyée pour tes cinq choix.
Quelles sont les trois questions ?
UCAS pose les mêmes trois questions à chaque candidat, formulées ainsi : « Pourquoi veux-tu étudier cette formation ou cette matière ? », « Comment tes qualifications et tes études t’ont-elles aidé à te préparer à cette formation ou à cette matière ? » et « Qu’as-tu fait d’autre pour te préparer en dehors des études, et pourquoi ces expériences sont-elles utiles ? »
Tu peux répartir les 4 000 caractères entre les trois réponses comme tu le souhaites, à condition que chacune en compte au moins 350. UCAS précise que les réponses sont lues comme une seule déclaration. Le compteur de déclaration personnelle compte chaque réponse et le total au fur et à mesure que tu écris, dans ton navigateur, sans envoyer le texte ailleurs.
La même déclaration est envoyée pour tes cinq choix. Si les formations portent sur des matières différentes, elle doit donc convenir à chacune. Tu ne peux pas la modifier une fois la candidature envoyée : tout ce que tu dois ajouter ensuite doit être transmis directement aux universités.
Que faut-il mettre dans chaque réponse ?
La première réponse porte sur la matière. Elle doit expliquer ce qui t’intéresse et pourquoi, avec un exemple précis : un thème, un livre, un problème ou une question que tu as approfondis. Une phrase que n’importe quel candidat à la formation aurait pu écrire, comme dire que tu es passionné par la matière depuis toujours, n’apprend rien au lecteur. Remplace-la par l’élément précis qui a éveillé ou entretenu ton intérêt.
La deuxième réponse porte sur ce que tu as appris à l’école ou au collège et qui te prépare à la formation : les matières, un travail de cours ou un Extended Project, et ce que chacun t’a appris que tu utiliseras dans tes études supérieures. C’est l’occasion de relier ce que tu as fait au contenu de la formation, plutôt que d’énumérer tes notes, déjà indiquées dans ta candidature.
La troisième réponse porte sur tout ce que tu as fait en dehors des cours pour te préparer, comme des lectures, des conférences, des concours, un stage, du bénévolat ou un emploi à temps partiel, et explique en quoi chaque expérience t’a été utile. Cette deuxième partie est la plus importante : une expérience bien expliquée, avec ce que tu en as appris et son lien avec la formation, vaut mieux que plusieurs expériences simplement énumérées.
Peut-on utiliser l’IA pour rédiger une déclaration personnelle ?
UCAS indique que tu peux utiliser des outils d’IA pour trouver des idées, t’aider à structurer ta déclaration et vérifier la qualité de ton texte. Toutefois, générer tout ou une grande partie de la déclaration avec un outil d’IA puis la soumettre pourrait être considéré comme de la triche par les universités. Lorsque tu candidates, tu confirmes que la déclaration n’a pas été copiée ni fournie par une autre source, y compris un logiciel d’IA.
UCAS passe chaque déclaration dans un logiciel de détection des similitudes, qui la compare à des déclarations antérieures et à des exemples publiés en ligne. Les déclarations très similaires sont examinées, et les universités auxquelles tu as candidaté en sont informées et décident des mesures à prendre, le cas échéant. Les recommandations de Cambridge autorisent l’utilisation de l’IA pour trouver des idées ou aider aux recherches, mais précisent qu’elle n’est pas autorisée lors d’un entretien.
Comment la rédiger ?
Commence par noter des idées sous chaque question plutôt que d’écrire des phrases complètes. Rédige ensuite une première version longue, puis raccourcis-la : il est plus facile de supprimer du texte que d’en ajouter. Lis-la à voix haute, montre-la à un enseignant qui connaît la matière et vérifie que tu pourrais parler quelques minutes de chaque affirmation, car un examinateur peut te poser des questions sur n’importe quel élément.
Les candidats à Cambridge remplissent aussi My Cambridge Application après le formulaire UCAS. Celui-ci peut comprendre une déclaration facultative de 1 200 caractères maximum, consacrée spécifiquement à la formation de Cambridge.
Où vérifier
Vérifié à partir de ces sources le . Les règles changent d’une année à l’autre. En cas de désaccord avec les informations ci-dessus, fie-toi aux pages indiquées.
Questions fréquentes
Quelle est la longueur de la déclaration personnelle UCAS ?
Jusqu’à 4 000 caractères pour les trois réponses, espaces compris, avec au moins 350 caractères par réponse. C’est toi qui choisis comment répartir le total entre elles.
Quelles sont les trois questions de la déclaration personnelle UCAS ?
« Pourquoi veux-tu étudier cette formation ou cette matière ? », « Comment tes qualifications et tes études t’ont-elles aidé à te préparer à cette formation ou à cette matière ? » et « Qu’as-tu fait d’autre pour te préparer en dehors des études, et pourquoi ces expériences sont-elles utiles ? »
Puis-je modifier ma déclaration personnelle après l’envoi ?
Non. UCAS ne te permet pas de la modifier une fois la candidature envoyée. Si tu dois ajouter une information importante, contacte directement les universités auxquelles tu as candidaté.
Puis-je rédiger une déclaration différente pour chaque université ?
Non. La même déclaration est envoyée pour tes cinq choix. Si les formations portent sur des matières différentes, elle doit convenir à chacune.
UCAS vérifie-t-il si les déclarations personnelles sont copiées ?
Oui. Chaque déclaration est vérifiée par un logiciel de détection des similitudes. Celles qui ressemblent de près à des déclarations antérieures ou publiées sont examinées, et les universités en sont informées afin qu’elles puissent décider des mesures à prendre.