วิธีช่วยลูกเตรียมสอบ

สิ่งที่ช่วยได้

การกำหนดเวลาและสถานที่ทำงานเป็นประจำ โดยไม่มีโทรศัพท์ ช่วยได้มาก เพราะทำให้ไม่ต้องตัดสินใจทุกวันว่าจะเริ่มหรือไม่ การวางแผนก็ช่วยได้เช่นกัน: นั่งลงด้วยกันสักครั้งเพื่อดูวันสอบและรายชื่อวิชา แล้วช่วยกันแบ่งเวลาอ่านตลอดหลายสัปดาห์ จะทำให้ลูกมีแผนให้ทำตาม และคุณมีเรื่องไว้ถาม

การทดสอบความรู้เป็นสิ่งที่มีประโยชน์ที่สุดที่คุณทำได้โดยไม่ต้องรู้เนื้อหาวิชา ลองถามคำถามจากแฟลชการ์ด อ่านคำถามจากข้อสอบเก่าให้ฟังแล้วให้ตอบ หรือขอให้ลูกอธิบายหัวข้อหนึ่งจากความจำ การถูกถามให้ดึงข้อมูลจากความจำช่วยเสริมความจำ และทำให้ทั้งคุณและลูกเห็นว่าส่วนไหนยังจำไม่ได้

สิ่งที่มักไม่ช่วย

การถามว่าอ่านหนังสือสอบแล้วหรือยัง มักได้คำตอบว่า “แล้ว” ตามด้วยการโต้เถียง แต่การถามว่าทำข้อไหนผิดในคำถามวันนี้มักได้คำตอบที่มีประโยชน์กว่า การใช้เวลาหลายชั่วโมงอ่านโน้ตซ้ำหรือคัดโน้ตให้เรียบร้อยดูเหมือนกำลังทำงาน แต่จาก การทบทวนงานวิจัยที่ใหญ่ที่สุด การอ่านซ้ำได้ผลน้อยกว่าการทดสอบมาก

การนอนดึกและอ่านหนังสือทั้งวันก่อนสอบก็ส่งผลเสียมากกว่าผลดี การนอนสำคัญต่อความจำ และถ้าวันสอบลูกเหนื่อย ก็อาจเสียคะแนนที่ควรจะได้

สังเกตปัญหาให้เร็ว

ผลสอบจำลองและกระดาษคำตอบที่ตรวจแล้วซึ่งส่งกลับมาจากโรงเรียนเป็นสัญญาณที่ชัดที่สุด ให้ดูว่าคะแนนหายไปตรงไหน แทนที่จะดูเกรด: หัวข้อที่ยังไม่เคยเรียนรู้แก้ได้ง่ายในเดือนมกราคม แต่ยากในเดือนพฤษภาคม และถ้าทำข้อสอบไม่เสร็จซ้ำ ๆ ก็ชี้ว่าปัญหาอยู่ที่การบริหารเวลา ไม่ใช่ความรู้

หากความกังวลทำให้ลูกเริ่มอ่านหนังสือไม่ได้ หรืออ่านแล้วคะแนนก็ไม่ดีขึ้น ควรคุยกับโรงเรียน ครูมักบอกได้ในประโยคเดียวว่าปัญหาอยู่ตรงไหน

เมื่อไหร่ที่ควรจ้างติวเตอร์?

ติวเตอร์ช่วยได้มากที่สุดเมื่อมีวิชาหนึ่งที่ตามหลังมาก เมื่อต้องการพัฒนาเทคนิคการสอบในวิชาที่รู้เนื้อหาแต่เสียคะแนน หรือเมื่อลูกทำงานได้ดีกับคนอื่นที่ไม่ใช่พ่อแม่ ติวเตอร์มอบหมายงานให้ทำระหว่างเรียนและตรวจงานได้ ซึ่งช่วยให้ไม่ต้องคอยทดสอบความรู้กันที่บ้าน